« Siječanj 2030 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
„Znam što je novac“
Radionica u kojoj će učenici razvijati svoja programska rješenja. Teme će biti vezane za poduzetništvo. Učenici će razvijati poduzetnički duh i uspoređivati prihode s troškovima, te izračunavati produktivnosti. Na temelju svojih programskih rješenja, moći će zaključiti kako informatika dobiva svoje mjestu u poslovanju poduzeća i kako ona može pomoći u boljem razumijevanju novca. U ovoj radionici naglasak je na tokovima novca. Kako do nas dolazi novac, kako ga raspoređujemo i kako ga trošimo.
Ishodi koje ćemo realizirati u ovom dijelu:
Znanje
K2. Objasni zašto oskudica čini nužnim donošenje odluka
K5. Usporedi koristi i troškove (cost-benefit analiza, op. pr.)
Vještine
S1. Pokazati sposobnost individualnog i rada u timovima
S2. Pokazati sposobnost učinkovitog komuniciranja ideja prema drugima
S10. Pokazati sposobnost vrednovanja rezultata i postupaka iz grupnog rada
Stavovi
A1. Preuzeti odgovornost za izvršavanje zadataka, ispunjavanje obaveza i pridržavanje rokova
A5. Pokazati sposobnost prihvaćanja inovacija i promjena