Radionice Igra srca i uma osmišljenje su kako bi učenici kroz igru razvijali empatiju, socijalne vještine, logičko zaključivanje, koncentraciju, kritičko mišljenje, samoregulaciju, samosvjesnost. Pogledajte kako nam do sada ide. Promišljali smo o ljubavi, vrijednostima i ljutnji 
STRAH
Znamo da postoje ugodne i neugodne emocije. Nakon ljutnje, došla nam je još jedna neugodna emocija. Osvijestili smo se kako se nosimo sa strahom, čega se bojimo i kako da se najlakše izborimo s njim. Gradnjom Strahograda i Sigurnog mjesta, vježbali smo prstiće i razvijali kreativnost i maštu.
strah
sigurno_mjesto
sigurno_mjesto3
stigurno_mjesto
strah 2
strah1
strah3
strah5
strahograd
strahograd1
Tijekom školske godine 2024./2025. učenici, polaznici B2 aktivnosti Igra srca i uma, sudjelovali su u nizu radionica osmišljenih s ciljem razvijanja empatije, socijalnih vještina, kritičkog mišljenja, koncentracije, samoregulacije i samosvjesnosti.
Promišljali smo o važnim temama koristeći priče, igre, rasprave, timske zadatke i na taj način stvarali prostor sigurnosti, razumijevanja i osobnog rasta.
Učenici su radionice doživjeli kao vrijeme za sebe, mjesto gdje se osjećaju dobro i priliku za učenjem.
Hvala svim učenicima na sudjelovanju, iskrenosti i otvorenosti!